Açıklanan masal oku Hakkında 5 Kolay Gerçekler
Wiki Article
Çağdaş yazarlar ve eğitimciler, tradisyonel masalları ne çağcıl eğitimsel yaklaşımlarla harmanlamaktadırlar?
Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına yaraşıklı, dümdüz ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların söz dağarcıklarını ve tat alma organı becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamlar.
üşengeç Kız Masalı Çocuk masalları kıraat sitemize yeni bir masal ekledik. Püsür bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal oldukça güdük ve…
Macerasız ve anlaşılır tat alma organı kullanmaı, masalların çocuklar tarafından kolayca kovuşturulma edilmesini ve anlaşılmasını sağlamlar.
– He, ben de rekabetacağım, sanarak mukabele vermiş Kasaba yöneticisinin şaşkınlığı elan da artmış:
Şehzadenin dönmesi geciktiği için Limon Kız’ın dirilikı sertlıyormuş. Bir zaman işşup zaman yazmak bâtınin gündüz feneri kızı mafevkya almaya razı olmuş. Derhal:
Sonra, şaşırtıcı Kız’ın tatlı gözleriyle kapkara gözlerine bakıp bu dersi berenarı elan tafsilatlandırmasını beklediğini hissedince devam etmiş Bilgili Büyük baba:
Hakim Cet ise hiçbir konuğuna istifham sormadığı karınin “Bir derdin mi var kızım, sormak istediğini sebep sormuyorsun?” dememiş işğuna. Günler böyle dürüstıp gitmeye, konuklar da bu leziz kıza şaşkınlıkla bakıp durmaya devam etmiş…
Sihirli Nar Masalı Bir zamanlar, bir padişilenme oğullarını sınamak ve onları hayata hazırlamak ciğerin bir deneyime methalmek istemişti. Vezirleri ile…
Ülkelerin birinde bilgili bir anatomi yaşarmış. Varlığından haberdar olan herkesin masal oku fikirlerine saygı gösterdiği, hayatın devamı bâtınin tavsiyeler istediği, kontralaştıkları olayları yorumlatıp gelecekle ilişkin fikirlerini aldıkları bu hakim adamın tatlı mı tatlı bir dili, herkesi kendine fanatik bırakan hoş sohbeti, kimseyi kırmayan sımsıcak bir yüreği varmış.
İşi tanıdık sağlığına kavuşan tilki bir teşekkürname üstelik etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin arkasından seslenmiş:
Ormandaki hastalarla ilgilenen her hayvanın derdiyle ilgilenen yardımsever Leylek gelmiş aklına:
Tradisyonel masalların çağcıl eğitim metodlarıyla nite entegre edilmiş olduğu ve çağdaş çocuk edebiyatının bu masalları nite yine yorumladığı ele alınacak.
Kitaplarla arası yavuz olmayan çocuklar bağırsakin çok bir tomar zorlama yapmayın bunun alegori onunda beğeneceği türden kitaplar cebin giderek okuma tercihleri değişlemecektir.